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      課程與教學論
      促進學習的課堂評價:做得對 用得好(第二版)
      作者:Jan Chappuis等    出版時間: 2021-05-13
      本書以優質的課堂評價框架為思路,著重探討了為何評價(評價目的)、評價什么(評價目標)、怎樣評價(評價方法)、評價結果處理以及學生參與評價等五個有關課堂評價的核心問題。書中介...
      定價:68        詳細...
      上通數學,下達課堂——當代中國數學教育名家訪談
      作者:曹一鳴,劉祖希    出版時間: 2021-05-12
      此書收錄對19位當代中國數學教育名家(徐利治、張景中、張奠宙、呂傳漢、單墫、羅增儒、鄭毓信、顧泠沅、涂榮豹、宋乃慶、王建磐、史寧中、曹一鳴、喻平、汪曉勤、張維忠、徐斌艷、代...
      定價:58        詳細...
      在課例研究中提升課堂品質
      作者:李娟 楊玉東    出版時間: 2021-04-20
      該書是上海市教科院普教所和嘉定區教育局合作的重大項目“聚焦學生學習,提升課堂品質的區域行動”的階段性成果,包含了10所項目實驗校以課例研究的方式落實學校所踐行的教育理念、是...
      定價:52        詳細...
      提升課堂品質的策略與方法
      作者:王冰清 楊四耕    出版時間: 2021-04-20
      本書介紹了10所學校提升課堂品質的策略與方法,他們分別是:黃渡小學的課例示范策略;古猗小學的資源巧用策略;嘉定二中的亮點擴展策略;江橋中學的價值賦予策略;嘉一附小的規則建構...
      定價:42        詳細...
      提升課堂品質的區域行動
      作者:祝郁 湯林春    出版時間: 2021-04-07
      本書是嘉定課堂品質研究與實踐的主要成果,立足國家和上海課程教學改革背景,介紹嘉定從品質教育到課堂品質的來龍去脈,從方法論角度介紹區域如何推進課堂品質行動,呈現國內外課堂品質...
      定價:56        詳細...


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